Pendidikan anak-anak usia prasekolah adalah proses kompleks yang beragam, sebagai akibatnya terbentuk kepribadian. Faktanya, segala sesuatu yang dipelajari anak-anak di awal dan usia prasekolah adalah fondasinya.
Segera setelah bayi mulai percaya diri berdiri di atas kakinya dan mempelajari dunia, proses pendidikan segera dimulai.
Metode dan tujuan pengasuhan anak prasekolah
Semua tugas pada intinya bermuara pada fakta bahwa siswa masa depan berkembang secara harmonis, beradaptasi dengan baik di masyarakat, mempelajari norma-norma perilaku, dan belajar bagaimana membuat keputusan yang mandiri.
Metodeyang digunakan orang dewasa sehubungan dengan anak-anak prasekolah mungkin berbeda. Diantaranya adalah:
- otoriter;
- induktif;
- melalui kebencian.
Jenis pendidikan - pendidikan jasmani anak usia prasekolah
Proses pendidikan beragam. Budaya fisik adalah komponen yang sangat diperlukan. Pilih anak prasekolah tidak ada apa-apa.
Berenang, menari, senam, sepak bola, permainan luar ruang yang aktif, bahkan olahraga pagi adalah penting dan penting.
Hal utama untuk menentukan apa yang remah inginkan lebih banyak. Sebelum menyuarakan sesuatu dengan suara keras, lebih baik berkonsultasi dengan dokter, sehingga jika ada larangan untuk tidak melukai bayi.
Pendidikan moral anak
Pendidikan moral prasekolah juga tidak kalah pentingnya. Anak-anak dengan cepat belajar apa yang "baik" dan apa yang "buruk." Kualitas moral tertentu dikembangkan dari waktu ke waktu.
Jika pada awalnya bayi menunggu pujian dari orang dewasa untuk tindakan apa pun, maka seiring waktu ia mulai bertindak dengan benar pada tingkat intuisi.
Cara mulai meningkatkan patriotisme pada anak
Moral dan patriotik pengasuhan anak merupakan tahap penting dalam pembentukan kepribadian Itu dimulai dengan cinta dunia. Konsep Ibu Pertiwi kecil dan besar, semangat patriotisme, kebanggaan terhadap bangsa mereka - ini hanyalah beberapa hal yang harus ditanamkan oleh anak-anak prasekolah.
Bahkan jalan-jalan biasa melalui kota akan bermanfaat dan informatif. Yang tidak kalah penting adalah membaca literatur, perjalanan ke monumen, mengunjungi museum sejarah lokal.
Anak-anak memperhatikan bendera yang digantung untuk menghormati liburan, menarik bagi mereka untuk mengambil bagian dalam meletakkan bunga ke monumen.
Fitur membesarkan anak
Fitur dari proses pendidikan dalam keluarga untuk anak-anak prasekolah adalah bahwa orang tua menggunakan metode yang berbeda.
Dengan otoriter anak-anak, berapa pun usianya, harus belajar kepatuhan yang tidak perlu dipertanyakan lagi. Orang tua utama di sini, dan bayi pada dasarnya dalam peran seorang prajurit (eksekutif atau tidak).
Induktif metode ini memungkinkan generasi muda untuk mengambil inisiatif, di sini orang tua sudah sebagian menyesuaikan diri dengan bayi, dan jika mereka berhasil, maka entah bagaimana, secara diam-diam.
Kedua metode memiliki pro dan kontra, tetapi ada satu lagi berdasarkan pada memelihara perasaan benci. Sulit untuk menemukan biji-bijian yang rasional di dalamnya, walaupun banyak orang tua mempraktikkannya tanpa sedikitpun suara hati.
Intinya, hubungan dibangun di sini di atas ultimatum, celaan, dan sistem hukuman. Bahkan jika bayi mulai patuh untuk waktu yang singkat, maka seiring bertambahnya usia, ia akan menarik diri. Tidak ada pembicaraan tentang kontak dengan orang tua di masa depan.
Pola pendidikan anak-anak usia prasekolah
Periode prasekolah memiliki sejumlah pola. Bahkan, usia prasekolah mencakup periode 3 hingga 6-7 tahun. Pada saat inilah fondasi diletakkan untuk masa depan.
Pembentukan kepribadian terjadi pada usia ini. Rasa bangga, menghormati orang yang lebih tua, manifestasi cinta untuk orang lain - semua bakat terbentuk, dan keterampilan diasah.
Segala sesuatu yang akan diambil anak-anak sebagai dasar dan akan diserap pada tahap persiapan pra-sekolah akan terus menemukan perkembangannya.
Meningkatkan budaya perilaku dalam diri seorang anak
Membesarkan budaya pada anak yang lebih besar dan lebih muda bukanlah tugas yang mudah. Kesopanan, rasa hormat, kemampuan untuk berbagi dan menyerah tidak semua yang perlu dipelajari anak sebelum sekolah.
Sikap terhadap hewan, perilaku di tempat-tempat umum, cara berkomunikasi dengan teman sebaya dan orang dewasa - semua bakat yang membedakan orang yang berkembang secara budaya diletakkan pada usia prasekolah.
Peran keluarga dalam membesarkan anak
Tidak semua orang menghadiri prasekolah. Bahkan dalam kasus ketika pengasuh hadir dan mengoordinasikan tindakan anak-anak, peran keluarga dalam membesarkan anak-anak usia prasekolah hampir mustahil untuk melebih-lebihkan.
Idealnya, pengasuh dan orang tua harus saling melengkapi. Elemen penting adalah pendidikan mandiri. Di sini datang ke program pengembangan bantuan dan kartun pendidikan.
Tetapi tugas untuk menemukan bahan berkualitas tinggi dan menarik untuk anak-anak sepenuhnya ada pada orang dewasa.
