Jika Anda dibesarkan dalam lingkungan yang mengendalikan, ini tidak mungkin berlalu tanpa jejak untuk Anda.
1. Kurang motivasi dan minat dalam hidup
Banyak korban pendidikan pengawas secara bertahap kehilangan motivasi dan minat mereka dalam hidup. Orang-orang ini tidak tahu siapa mereka, apa yang mereka inginkan, dan mengapa mereka melakukan apa yang mereka lakukan.
Di masa kecil, mereka dibimbing oleh seorang tokoh berwibawa. Ini telah menyebabkan keinginan untuk bergantung pada siapa yang akan "mendorong" mereka. Ketika sosok berwibawa tidak ada, atau berhenti mendesak, seseorang menjadi terlalu pasif. Di masa dewasa, ia kekurangan motivasi dan keinginan untuk mencapai tujuan.
Orang-orang semacam itu hidup di dunia kata-kata "Aku harus" dan "Aku harus." Mereka terbiasa menusuk diri mereka sendiri dalam suara "orang tua batiniah," tetapi, kesal dengan "keharusan" yang tak ada habisnya, mereka berhenti melakukan apa pun.
Orang-orang yang mengendalikan keluarga secara tidak sadar mencoba masuk ke lingkungan di mana mereka akan diberi tahu apa yang harus dilakukan. Karena itu, mereka sering mengeluh bahwa mereka tidak dihormati, membuat tuntutan berlebihan, atau mengeksploitasi secara terbuka. Dinamika hubungan dengan orang tua di masa kecil ditransfer ke pasangan atau bos.
2. Kontrol dan kekerasan
Pengawas sering menjadi subyek kontrol dan kekerasan di masa lalu. Sebagai orang dewasa, mereka menunjukkan tren yang sama. Alih-alih mencari lingkungan di mana mereka akan dikendalikan, mereka berusaha untuk mengambil posisi kekuasaan sendiri, mengendalikan orang lain. Orang-orang seperti itu menjadi bos yang brutal, pasangan yang pemarah, pengganggu sekolah, mencemooh teman sekelas, dan ... mengendalikan orang tua.
Para korban kontrol bosan dengan perasaan tak berdaya dan tak berdaya. Mereka tidak ingin tidak menghormati. Mereka tahu bahwa mereka akan mendapatkan segalanya jika mereka belajar mendominasi dan memanipulasi. Keterampilan ini memungkinkan mereka untuk bertahan hidup di lingkungan yang beracun. Mereka mewujudkan fantasi mereka tentang kekuatan dan kekuatan di lingkungan mana pun mereka jatuh - di tempat kerja, di keluarga, dengan hewan peliharaan, di Internet, dll.
Beberapa orang yang selamat dari anak-anak menjadi penjahat atau sosiopat. Yang lain menderita obsesi, ketidakmampuan untuk membangun hubungan dan masalah lain yang meracuni kehidupan dewasa mereka.
Kekerasan menghasilkan kekerasan. Kontrol berkembang biak kontrol.
3. Konsentrasi yang buruk dan ketidakmampuan untuk membuat keputusan
Meninggalkan lingkungan kontrol, kami mendapatkan kebebasan. Secara paradoks, banyak orang tidak tahu bagaimana menjadi bebas. Mereka merasa tidak nyaman. Jika Anda terus-menerus diberitahu apa yang harus dilakukan, Anda merasa bingung dan takut ketika Anda harus menjawab sendiri hidup Anda. Tidak ada yang memberi Anda petunjuk. Anda belum diajarkan untuk berpikir dan bertindak sendiri, Anda hanya terbiasa mematuhi perintah.
Tampaknya Anda terbuka untuk segala kemungkinan. Anda dapat melakukan hampir semua hal yang Anda inginkan. Tetapi sebagai hasilnya, orang-orang terperangkap dalam pikiran-pikiran obsesif. Mereka khawatir tentang masa depan, mereka mencoba memainkan berbagai skenario peristiwa di kepala mereka, alih-alih memutuskan dan beralih ke tindakan.
Bahkan mengetahui bahwa tidak ada orang lain yang mengendalikan mereka, mereka masih takut. Jiwa mereka ditujukan untuk bertahan hidup. Tidak masalah bahwa situasinya telah berubah, mereka masih takut untuk melakukan kesalahan, berusaha untuk menjadi sempurna dalam segala hal dan tidak dapat membuat keputusan, takut akan konsekuensi negatif.
Semua ini adalah hasil dari pendidikan pengawas di masa kecil. Di masa dewasa, itu mengarah pada perasaan kehilangan, kepasifan, kebingungan, dan kecemasan kronis.
4. Kesediaan untuk menyenangkan semua orang dan kerentanan terhadap eksploitasi
Orang yang tumbuh dalam lingkungan yang mengendalikan cenderung menyenangkan orang lain, karena mereka telah diajarkan untuk menempatkan diri mereka di bawah orang lain, dan untuk menyoroti kebutuhan orang lain. Mereka belajar bahwa fungsi utama mereka adalah melayani orang lain.
Akibatnya, orang-orang tersebut tidak dapat membangun batasan yang sehat, menjaga diri sendiri dan memiliki harga diri yang memadai. Ketidakmampuan untuk mengatakan tidak, tanggung jawab untuk apa yang di luar kendali mereka, perasaan tidak cukup baik, rasa malu beracun, serta perasaan tidak berdaya, tidak berharga atau ketergantungan, kecemasan sosial - semua ini adalah konsekuensi dari mengendalikan pendidikan.
Itu membuat Anda menjadi korban manipulasi, mengarah pada cinta tanpa timbal balik dan batas-batas buruk.
Mengontrol orang tua terus mengendalikan anak-anak mereka di masa dewasa. Mereka tidak bisa lagi mengandalkan metode kontrol fisik, tetapi kemampuan untuk memanipulasi tetap ada. Semua "tombol emosional" diketahui dan hanya satu klik pada mereka sudah cukup untuk membuat anak patuh. Menggeser rasa bersalah, memanipulasi rasa malu, bermain diam, berusaha untuk menggambarkan korban, dan taktik lain masih efektif.
Ada banyak konsekuensi lain dari mengasuh anak dalam lingkungan yang mengendalikan. Ini adalah pemikiran "hitam dan putih", kesulitan dengan ekspresi diri dan kurangnya kreativitas, kecenderungan perfeksionis, narsisme dan berbagai masalah emosional (kecemasan kronis, kesepian, depresi).
