Bukan rahasia lagi bahwa keberhasilan dalam belajar tergantung pada berbagai faktor. Dan ketekunan dalam melakukan pekerjaan rumah atau menghadiri kelas secara teratur jauh dari pasti di antara mereka. Psikolog Amerika melakukan penelitian skala besar dan menemukan apa yang sebenarnya mendasar bagi anak sekolah yang sukses.
Sebanyak 6.600 anak diperiksa. Dengan bantuan tes kompleks khusus, kinerja bayi dievaluasi dari lahir hingga masuk ke taman kanak-kanak. Indikator penting adalah kesejahteraan materi keluarga, tingkat pendidikan dan keterampilan profesional orang tua.
Ternyata anak-anak yang lahir di keluarga miskin mengatasi berbagai teka-teki yang lebih buruk daripada yang lain. Motivasi yang kuat untuk pengembangan keterampilan intelektual adalah harapan yang diberikan orang tua pada anak mereka, serta peluang potensial baginya untuk memasuki pendidikan tinggi.
Ternyata anak-anak yang orang tuanya memiliki pendidikan matematika atau ekonomi, lebih baik daripada teman sebayanya, memecahkan masalah matematika yang paling sederhana.
