Seluruh hidup kita dihabiskan untuk mengembangkan rencana dan mencapai tujuan. Hal-hal kecil, tugas utama, masalah yang diharapkan atau pencapaian membutuhkan pendekatan yang serius, solusi. Seringkali kita tidak menyelesaikan apa yang telah kita mulai, tidak mencapai tujuan, menunda masalah tanpa batas, atau sepenuhnya melupakannya. Tidak selalu ada alasan bagus untuk ini. Sebagian besar, ini adalah hasil dari kemalasan, tidak bertanggung jawab, keengganan untuk mengatasi kesulitan yang dihadapi di jalan.
Mungkin, akan terasa aneh bagi sebagian orang, tetapi kebiasaan buruk ini berasal dari masa kanak-kanak yang jauh. Orang tua yang tidak memperhatikan fakta bahwa anak terus-menerus meninggalkan kelas, hobi, bekerja, tidak membawa mereka sampai akhir, tidak dapat ragu bahwa di masa dewasa ia pasti akan mengalami masalah. Kebiasaan ini membuat mustahil untuk mencapai sesuatu yang bermakna. Seseorang, menghadapi masalah, beralih ke masalah lain, di mana hasil yang sama menantinya. Akibatnya, upaya terus-menerus untuk mencapai sesuatu tidak mengarah pada apa pun.
Proses mendidik anak dalam kebiasaan menyelesaikan segala sesuatu mulai dari akhir akan membutuhkan waktu dan kesabaran. Anak-anak tidak perlu notasi lama, dan bahkan lebih banyak menangis dan persyaratan yang ketat. Semua ini akan membentuk permusuhan terhadap proses penyelesaian, akan menghancurkan kepentingan dalam segala usaha. Anda harus mencari metode yang akan merangsang keinginan anak untuk mencapai tujuan, meskipun ada hambatan, kemalasan.
Anak kecil dapat didorong untuk melakukan tugasnya yang tidak rumit. Misalnya, jika seorang anak memindahkan kamar, ia dapat menonton kartun favorit. Anak yang lebih besar dapat diizinkan untuk mengundang teman atau pergi menonton film.
Penting untuk membantu anak agar berhasil dalam hasratnya. Misalnya, semua anak suka menggambar. Tetapi hanya sedikit yang masih memiliki keinginan untuk seni ini. Mungkin orang tua tidak membantu menguasai keterampilan secara bertahap, bergerak dari sederhana ke kompleks. Ini juga berlaku untuk kegiatan kreatif lainnya: modeling, beading, burning, dll.
Penting untuk menghabiskan waktu menguasai dasar-dasar, belajar dengan anak, memperbaikinya. Maka Anda harus merangsang minat dalam meningkatkan keterampilan, menunjukkan karya yang menarik selesai di buku, di Internet. Penting untuk merayakan semua prestasi anak, untuk menunjukkan bagaimana ayah dan ibu bangga akan kesuksesannya, dengan fokus pada kenyataan bahwa keterampilan ini pasti akan berguna.
Poin utama dalam pembentukan kebiasaan yang baik untuk mengakhiri semuanya adalah contoh pribadi dari orang tua. Anda perlu memonitor diri sendiri, untuk menghindari kesalahan seperti itu. Jika tidak, seluruh proses pendidikan akan sia-sia.
